Ensino do criacionismo aumenta nas escolas britânicas

[Britan]

Fonte: www.estadao.com.br

LONDRES - Dezenas de escolas britânicas estão usando material de ensino criacionista, que o governo condena como "não apropriado como base para o ensino de ciências".

Segundo o jornal britânico The Guardian desta segunda-feira, o material, que promove uma alternativa criacionista de bases bíblicas à teoria evolucionista de Charles Darwin, é usado em cada vez mais escolas do país.

Um dos professores que fazem uso do material, Nick Cowan, diretor do departamento de química da escola Bluecoat, de Liverpool, declarou ao jornal que o fato de o "desenho inteligente", uma variante do criacionismo, critique o darwinismo, não significa que não seja científico.

O governo de Tony Blair, no entanto, deixou muito claro que "nem o desenho inteligente nem o criacionismo são teorias científicas reconhecidas."

O presidente do comitê sobre ciência e tecnologia da Câmara dos Comuns, o liberal-democrata Phil Willis, expressou à imprensa sua repulsa pelo fato de um professor de ciências dar crédito ao criacionismo e o situe "no mesmo nível que o darwinismo."

O material didático em questão foi enviado aos diretores dos departamentos de ciência de todas as escolas inglesas por um grupo chamado "Truth in Science" (Verdade na Ciência). "Não pretendemos atacar o ensino das teoria de Darwin", declarou ao jornal inglês Richard Buggs, membro do grupo, que acrescentou que "o único que dizemos é que se deve ensinar também as críticas a essa teoria".

"O desenho inteligente examina a evidência empírica presente na natureza e afirma que há provas da existência de um desenhista. Se isso se aprofunda, há implicações de tipo religioso", acrescentou Buggs.

Segundo Lewis Wolpert, biólogo da Universidade de Londres e vice-presidente da Associação Humanista Britânica, os argumentos a favor do "desenho inteligente são puramente religiosos e não tem nada a ver com a ciência."

O material didático vem dos EUA e inclui testemunhos pessoas vinculadas ao Discovery Institute, centro de estudos destinado a promover o desenho inteligente no ensino superior do país. No ano passado, um juiz de Dover (Pensilvânia), determinou que o desenho inteligente não pode ser ensinado nas aulas de ciência pois é uma teoria "religiosa", equivalente ao criacionismo, só que com outro nome.

Segundo Jim Knight, secretário de Estado do Ministério Britânico de Educação "nem o desenho inteligente, nem o criacionismo são teorias científicas e não estão inclusas no currículo correspondente.

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[Euzébio]

Um dos professores que fazem uso do material, Nick Cowan, diretor do departamento de química da escola Bluecoat, de Liverpool, declarou ao jornal que o fato de o "desenho inteligente", uma variante do criacionismo, critique o darwinismo, não significa que não seja científico.

Apoiado e correto.

O governo de Tony Blair, no entanto, deixou muito claro que "nem o desenho inteligente nem o criacionismo são teorias científicas reconhecidas."

Isto não as invalida, apenas sugere que estão sendo ignoradas.

O presidente do comitê sobre ciência e tecnologia da Câmara dos Comuns, o liberal-democrata Phil Willis, expressou à imprensa sua repulsa pelo fato de um professor de ciências dar crédito ao criacionismo e o situe "no mesmo nível que o darwinismo."

Isto é preconceito.

O material didático em questão foi enviado aos diretores dos departamentos de ciência de todas as escolas inglesas por um grupo chamado "Truth in Science" (Verdade na Ciência). "Não pretendemos atacar o ensino das teoria de Darwin", declarou ao jornal inglês Richard Buggs, membro do grupo, que acrescentou que "o único que dizemos é que se deve ensinar também as críticas a essa teoria".

Isto é muito sábio, tem meu total apoio!

"O desenho inteligente examina a evidência empírica presente na natureza e afirma que há provas da existência de um desenhista. Se isso se aprofunda, há implicações de tipo religioso", acrescentou Buggs.

É preciso separar o joio do trigo. Proíba-se a religião no ensino científico, mas não proíba-se as teorias que criticam o darwinismo

Segundo Lewis Wolpert, biólogo da Universidade de Londres e vice-presidente da Associação Humanista Britânica, os argumentos a favor do "desenho inteligente são puramente religiosos e não tem nada a ver com a ciência."

Design não significa "desenho", mas sim - projeto.

Uma associação HUMANISTA é baseada em puro Ateísmo, obviamente que não vão querer dar o braço a torcer.

O material didático vem dos EUA e inclui testemunhos pessoas vinculadas ao Discovery Institute, centro de estudos destinado a promover o desenho inteligente no ensino superior do país. No ano passado, um juiz de Dover (Pensilvânia), determinou que o desenho inteligente não pode ser ensinado nas aulas de ciência pois é uma teoria "religiosa", equivalente ao criacionismo, só que com outro nome.

Mais preconceitos...

Segundo Jim Knight, secretário de Estado do Ministério Britânico de Educação "nem o desenho inteligente, nem o criacionismo são teorias científicas e não estão inclusas no currículo correspondente.

Quanto ao criacionismo, eu concordo que seja balela, mas deveríamos analisar mais cuidadosamente o DI.

[Latorre]

...enquanto isso, no resto do planeta:

Em geral puxadas pelos pais, elas [as crianças] se afastam, sua crença no Natal revigorada. Mal sabem que esse bom velhinho que acabaram de encontrar é um dos maiores inimigos da religião. Ele não é apenas um ateu convicto. É um dos mais eminentes líderes do Novo Ateísmo, uma espécie de religião dos não-crentes, que prega o fim da influência de Deus na vida moderna.

Os novos ateus condenam não apenas a crença em Deus, mas também o respeito pela crença em Deus. Segundo eles, a religião não está apenas errada. Ela é perversa. A face mais visível dessa cruzada contra a religião são as dezenas de livros lançados neste ano por cientistas influentes. Três deles estão causando mais impacto. O primeiro é do zoólogo britânico Richard Dawkins, um dos mais conhecidos pesquisadores do evolucionismo. Respeitado há três décadas por suas pesquisas e seus livros de divulgação científica, ele publicou em setembro o livro The God Delusion (algo como A Ilusão de Deus), baseado em um documentário que fez para a TV inglesa. No mesmo tom, o neurocientista americano Sam Harris publicou Letter to a Christian Nation (Carta a uma Nação Cristã), uma espécie de desafio à fé cristã, amparado em uma crítica racional da religião. O mais ponderado dos três é Dennett. No livro Breaking the Spell (que sairá neste mês pela Editora Globo), ele oferece explicações naturais para o surgimento da fé e questiona o papel das religiões.

Reportagem Original, "A igreja dos novos ateus: Por que um grupo de cientistas partiu para uma cruzada contra a fé no mundo.Revista Época.

[Britan]

"A religião não está apenas errada. Ela é perversa"

Não podia deixar de estar perfeitamente de acordo

[Euzébio]

Religião é um "mal necessário", infelizmente.

[Latorre]

Há controvérsia. Felizmente.

[eDDy]

Escolas BRITANicas... qualquer semelhança e pura coincidencia

[Latorre]

...malvado...

Po sacanagem com o Britan. O pessoal ta procurando cabelo em ovo prá sacanear com o cara!

Processa a galera por preconceito, camarada! Só porque ele é murruga! Po!